4月12日，教師發展中心邀請北京大學教育學院博士生導師賈積有教授做客我?！懊麕熣搲?，作了題為《數智化轉型賦能大學教學》的學術講座，我校70余名教師聆聽了報告。文化與教育學院楊曉教授主持本次報告會。
從高校數智化轉型勢在必行，高校傳統教學的特點，數智化轉型的基本保障，數智化轉型下的混合式教學，大語言模型教學應用等五個方面，賈教授深入淺出回答了數智化轉型如何賦能大學教育教學的改革之問。通過豐富的實例，圖文并茂地展示出人工智能的最新發展，賈教授指出人工智能的成熟和廣泛應用，不僅可以為釋疑解惑、因材施教、學習干預等教學行為提供有力的教學支持，更可以直接應用到語言、STEM（科學、技術、工程和數學四門學科的英文首字母縮寫）等學科教學中。他分析了大語言模型系統的特點，并以《教育技術前言》課程為例，詳細演示了使用大語言模型系統賦能教學。賈教授認為數智化僅是教學資源工具，教師的教學態度和教學設計更為重要，要以智能化為手段，實現因材施教，助力學生未來的發展。
報告結束后，參會教師就如何利用聚類模型分析方法對學生學習效果進行評價，教師智能化水平是否決定教學質量等相關話題和賈教授做了深入交流和探討。
新聞小貼士：
賈積有，北京大學教育學院教育技術系主任、教授、博士生導師；北京大學教育信息化國際研究中心主任。德國慕尼黑工業大學教育學院（2015）和香港公開大學（2017）客座教授、香港教育大學（2023、2024）訪問教授，教育部新世紀優秀人才支持計劃（2009）。主持和參與二十多項國內外重要科研項目，撰寫或者主編專著七本，在國內外重要期刊和國際重要會議等場合發表教學和科研論文百余篇。榮獲十多次國內外教育和人工智能研究等領域的科研和教學獎項。擔任全國和北京市教育信息化、數字校園、智慧校園咨詢專家，多個國家級和省部級科研和人才項目評審專家，多本國際權威SCI/SSCI期刊審稿人，多次國際會議（聯合）主席等。
（核稿：徐永建 編輯：劉倩）
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