時(shí)代在飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力持續(xù)增漲，時(shí)間上的恐慌感，已經(jīng)成為了人們的常態(tài)，我們總是想利用更多的時(shí)間，更多的資源去充實(shí)提高自己，好讓自己在市場(chǎng)的大潮中成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的商品?？擅慨?dāng)提起精神要學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候總有一種疲倦感在心底躥騰，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是受中國(guó)高考制度“壓迫”過(guò)的人，而我們的學(xué)習(xí)也極具功利性。當(dāng)然我們并不反對(duì)你為了現(xiàn)實(shí)利益去學(xué)習(xí)自己所需要的知識(shí)，可假如學(xué)習(xí)也能變的有趣起來(lái)，是不是更具誘惑力呢。

    而善于創(chuàng)造的三山的小伙伴們強(qiáng)力拒絕學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味，全新改版了周四的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再局限于特定的知識(shí)、特定的領(lǐng)域，只要是大家平時(shí)吸收到的養(yǎng)分都可以拿到我們周四的小課堂上共同學(xué)習(xí)，哪怕是一個(gè)有趣的游戲、一個(gè)新奇的觀點(diǎn)，一個(gè)嚴(yán)肅的話題都可以在這里共同商榷、理論、甚至把玩。

    這不昨天是我們改版后課程上線的第一天，就以《心有靈犀》這個(gè)游戲火爆開場(chǎng)，雖然游戲并不夠新穎，可是怎么能難得住我們這群愛(ài)玩、愛(ài)瘋、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，這也正是三山文化與眾不同的地方，我們總是在細(xì)微之處見真知，在捧腹大笑的間隙我們領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)配合的重要性；在抓耳撓腮的時(shí)候亦能認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)面的不足；在緊張到面紅耳赤的時(shí)候意識(shí)的提高心理素質(zhì)的重要性；在對(duì)方?jīng)]有領(lǐng)會(huì)自己意圖的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到表達(dá)的重要性。雖然游戲只是游戲但有心的你總是能從一個(gè)小游戲、小細(xì)節(jié)中得到更多，所以三山文化在外征戰(zhàn)、時(shí)總是能以高效專業(yè)的形象示人，不論怎樣的緊急情況、多么艱巨的任務(wù)也總能做到臨時(shí)重組、各負(fù)其責(zé)、效率為先、隨時(shí)重組。不論是影視制作還是活動(dòng)策劃執(zhí)行......

   “學(xué)習(xí)”這事的本質(zhì)正在發(fā)生變化。過(guò)去的學(xué)習(xí)，是接受、承納、消化確定的知識(shí)。未來(lái)的學(xué)習(xí)，是和不確定的知識(shí)共同舞蹈。